子どもライフスタイル調査2013夏（女子小学生調査）
2013年10月18日
ＫＡＤＯＫＡＷＡ アスキー・メディアワークス ブランドカンパニーは、角川アスキー総合研究所と共同で『子どもライフスタイル調査2013夏』を実施。調査結果を発表した。今回の調査結果は、アスキー・メディアワークスが発行する女の子向けゲーム＆キャラクター情報誌「キャラぱふぇ」の読者を対象に実施し、回答者から女子小学生を抽出して、集計分析したもの。
【調査結果のポイント】
【調査結果】
（１）デジタル情報機器について
○自分で使っているもの、今後欲しいもの
女子小4～6年生の「スマートフォン」使用率は9％、一方、48％が今後ほしいと回答。
自分で使っているデジタル情報機器を聞いたところ、女子小4～6年生の「スマートフォン」使用率は9％、「タブレット」の使用率は9％でどちらも1割程度にとどまっている。一方、ほしいものは、「スマートフォン」が48％、「タブレット」が30％となり、「パソコン」の25％を上まわる結果となった。
○スマートフォンでやりたいこと（スマートフォンをほしいとの回答者）
スマートフォンでやりたいことは「ゲームをする」が女子小学生全体で74％。女子小4～6年生では、「メールをする」が50％、「音楽を聴く」、「LINE、ミクシィ、ツイッターなどSNS を使う」が48％と比率が高い。
スマートフォンをほしいと回答した女子小学生にスマートフォンでやりたいことを聞いたところ、「ゲームをする」との回答が74％を占め、最も高い比率となった。女子小4～6年生では、「メールをする」50％、「音楽を聴く」48％、「LINE、ミクシィ、ツイッターなど SNS を使う」が48％と比率が高い。
（２）音楽について
○普段、音楽は何で聴くか
普段、音楽を「テレビで聴く」が44％。
女子小学生に普段、音楽を何で聴くかを聞いたところ、「テレビ」が44％と最も高い比率。次いで「CD プレーヤー」が37％。
○パソコンや携帯電話・スマートフォンでの音楽の聴き方（音楽を携帯電話・スマートフォン・パソコンで聴くとの回答者）
利用者の女子小学生の52％が「YouTube」で聴くと回答。
パソコンや携帯電話・スマートフォンでの音楽の聴き方について聞いたところ、利用者の52％が「YouTube」で聴くと回答。ついで女子小1～3年生は「人(親)にやってもらうのでわからない」が37％、女子小4～6年生は「曲をダウンロードして聴く」が31％。
○ボーカロイド（初音ミクなど）の楽曲について
女子小4～6年生の12％が「よく聴く」または「たまに聴く」と回答。
ボーカロイド（初音ミクなど）の楽曲について聞いたところ、女子小4～6年生の12％が「よく聴く」または「たまに聴く」と回答。
（３）電子書籍・雑誌について
○電子書籍・雑誌の閲読の有無
女子小4～6年生の37％が電子書籍・雑誌を読んだことがあると回答。
電子書籍・雑誌を読んだことがあるかどうか聞いたところ、女子小4～6年生の37％が、「ある」と回答。
○電子書籍・雑誌を今後読んでみたいか（「電子書籍・雑誌を読んだことがない」との回答者）
電子書籍・雑誌を読んだことのない女子小学生の36％が、「今後読んでみたい」と回答。
電子書籍・雑誌を読んだことがないと回答した女子小学生に電子書籍・雑誌を今後読んでみたいか聞いたところ、36％が、「今後読んでみたい」と回答。女子小1～3年生で33％、女子小4～6年生で42％と女子小4～6年生の方が高い比率。
（４）英語とダンスの学習（授業）について
○英語とダンスの学習（授業）について
女子小1～3年生で31％。女子小4～6年生で51％と高学年では約半数が「英語を授業で習っている」と回答。
英語とダンスの学習について聞いたところ、女子小1～3年生で31％。女子小4～6年生で51％と高学年では約半数が「英語を授業で習っている」と回答。英語は、女子小4～6年生では「学校で習っている」「学校以外で習っている」「両方で習っている」を合わせると74％と高い比率。
一方、ダンスは、「学校」、「学校以外」、「両方」を合わせても女子小学生全体で16％にとどまっている。
【調査概要】
・調査期間：2013 年 8 月 1 日～2013 年 9 月 20 日
・調査方法：雑誌添付ハガキによるアンケート
・調査対象：女子小学生
雑誌「キャラぱふぇ」の読者を対象に調査を実施し回答者から女子小学生のみを抽出して集計した。
・集計サンプル数：合計 629 件[女子 小 1～3 年生 380件／女子 小 4～6 年生 249件]
その他、詳しいリサーチ内容はネタ元へ
リンク先リサーチPDF
【調査結果のポイント】
○女子小4～6年生の「スマートフォン」使用率は9％、一方、48％が今後ほしいと回答。
○スマートフォンでやりたいことは「ゲームをする」が女子小学生全体で74％。女子小4～6年生では、「メールをする」が50％、「音楽を聴く」、「LINE、ミクシィ、ツイッターなど SNS を使う」が48％と比率が高い。
○普段、音楽は「テレビで聴く」が44％、次いで「CD プレーヤー」が37％。
○女子小4～6年生の37％が電子書籍・雑誌を読んだことがあると回答。
○パソコンや携帯電話・スマートフォンで音楽を聴くと回答の女子小学生の52％が「YouTube」で聴くと回答。
【調査結果】
（１）デジタル情報機器について
○自分で使っているもの、今後欲しいもの
女子小4～6年生の「スマートフォン」使用率は9％、一方、48％が今後ほしいと回答。
自分で使っているデジタル情報機器を聞いたところ、女子小4～6年生の「スマートフォン」使用率は9％、「タブレット」の使用率は9％でどちらも1割程度にとどまっている。一方、ほしいものは、「スマートフォン」が48％、「タブレット」が30％となり、「パソコン」の25％を上まわる結果となった。
○スマートフォンでやりたいこと（スマートフォンをほしいとの回答者）
スマートフォンでやりたいことは「ゲームをする」が女子小学生全体で74％。女子小4～6年生では、「メールをする」が50％、「音楽を聴く」、「LINE、ミクシィ、ツイッターなどSNS を使う」が48％と比率が高い。
スマートフォンをほしいと回答した女子小学生にスマートフォンでやりたいことを聞いたところ、「ゲームをする」との回答が74％を占め、最も高い比率となった。女子小4～6年生では、「メールをする」50％、「音楽を聴く」48％、「LINE、ミクシィ、ツイッターなど SNS を使う」が48％と比率が高い。
（２）音楽について
○普段、音楽は何で聴くか
普段、音楽を「テレビで聴く」が44％。
女子小学生に普段、音楽を何で聴くかを聞いたところ、「テレビ」が44％と最も高い比率。次いで「CD プレーヤー」が37％。
○パソコンや携帯電話・スマートフォンでの音楽の聴き方（音楽を携帯電話・スマートフォン・パソコンで聴くとの回答者）
利用者の女子小学生の52％が「YouTube」で聴くと回答。
パソコンや携帯電話・スマートフォンでの音楽の聴き方について聞いたところ、利用者の52％が「YouTube」で聴くと回答。ついで女子小1～3年生は「人(親)にやってもらうのでわからない」が37％、女子小4～6年生は「曲をダウンロードして聴く」が31％。
○ボーカロイド（初音ミクなど）の楽曲について
女子小4～6年生の12％が「よく聴く」または「たまに聴く」と回答。
ボーカロイド（初音ミクなど）の楽曲について聞いたところ、女子小4～6年生の12％が「よく聴く」または「たまに聴く」と回答。
（３）電子書籍・雑誌について
○電子書籍・雑誌の閲読の有無
女子小4～6年生の37％が電子書籍・雑誌を読んだことがあると回答。
電子書籍・雑誌を読んだことがあるかどうか聞いたところ、女子小4～6年生の37％が、「ある」と回答。
○電子書籍・雑誌を今後読んでみたいか（「電子書籍・雑誌を読んだことがない」との回答者）
電子書籍・雑誌を読んだことのない女子小学生の36％が、「今後読んでみたい」と回答。
電子書籍・雑誌を読んだことがないと回答した女子小学生に電子書籍・雑誌を今後読んでみたいか聞いたところ、36％が、「今後読んでみたい」と回答。女子小1～3年生で33％、女子小4～6年生で42％と女子小4～6年生の方が高い比率。
（４）英語とダンスの学習（授業）について
○英語とダンスの学習（授業）について
女子小1～3年生で31％。女子小4～6年生で51％と高学年では約半数が「英語を授業で習っている」と回答。
英語とダンスの学習について聞いたところ、女子小1～3年生で31％。女子小4～6年生で51％と高学年では約半数が「英語を授業で習っている」と回答。英語は、女子小4～6年生では「学校で習っている」「学校以外で習っている」「両方で習っている」を合わせると74％と高い比率。
一方、ダンスは、「学校」、「学校以外」、「両方」を合わせても女子小学生全体で16％にとどまっている。
【調査概要】
・調査期間：2013 年 8 月 1 日～2013 年 9 月 20 日
・調査方法：雑誌添付ハガキによるアンケート
・調査対象：女子小学生
雑誌「キャラぱふぇ」の読者を対象に調査を実施し回答者から女子小学生のみを抽出して集計した。
・集計サンプル数：合計 629 件[女子 小 1～3 年生 380件／女子 小 4～6 年生 249件]
その他、詳しいリサーチ内容はネタ元へ
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